新托福口语考试的评分办法相当详细，了解了解具体的评分标准，对于在考场上最大程度上避免主观因素导致评分偏差有重要意义。评分标准对口语考试是对整体的要求，这些要求是对口语全方位的评判。具体来说有七个方面的标准，具体如下：
中心是否切题
此标准重在考察考生能否准确理解题意而且根据题目的要求完整准确的回答。新托福口语把听说读结合在一起，从总体上考察考生的语言能力，需要考生多多练习，多做真题。同时要特别注意“答是所问”，即输入信息与口语表达应该保持一致性，以保证所表达的内容切题，这是决定能够得高分的首要的环节。
意思是否明白
口语中的阅读和听力理解是输入过程，口语是一种信息输出的过程，所输出的内容是否清楚，能够被理解至关重要。然而在口试中，大多数中国考生的表达大体上不难理解，但是以牵涉到稍微细节一些的内容的时候，总是显得模糊不清，表达的力度不够，从而使回答的内容大打折扣。
结构是否严密
此标准重在考察考生是能用英语将所要表达的内容有逻辑性地表达出来。新托福允许考生作笔记，考生要加以利用，按照笔记的思路来答题。考生可以在边看边听中问自己几个问题，比如谁在说、在哪说、说什么以及说话者的态度，并记录下你所识别的相关信息，口语回答时将这些相关内容逻辑地串联起来，从而做到有条有理。
表达是否连贯
考察考生口语的语流是否有停顿，但此标准未对表达速度作硬性的要求。口语要求具有连贯性，但连贯并不等于说得特别快。一般来说，考生用每分钟80个字左右的语速即可；最好不要出现3次以上，或者3秒钟以上的停顿，否则就会给评判者留下不连贯的印象。要想做到这点，首先是要做好笔记，其次要有些的可以随时脱口而出的句型。万一思维出现停顿时，使用语气连接词来使其连贯。
发音是否清楚
发音的要求对于中国考生来说并不很难， 但是尽量做到纯正、清晰，不要出现一会儿英音，一会美音的混乱情况。而且，还要注意词汇在句子中的读音并不完全是作为单个词汇时的读音，多作作跟读就会有较大进步。
语法是否正确
这里的语法是从实际应用的角度出发，包括“正确的词性”和“多样的句型”两个方面然而这两点恰恰是中国学生的弱点，因为我们运用起来却远远谈不上熟练。这要求我们练习使用一些较复杂的句子结构表达思想，同时尽量避免错误。
词汇是否熟练
此标准重在考察考生能否可以熟练而且准确地用足够大的英语词汇进行表达，但未对考生的词难作硬性的要求。所谓口语就是要用“口语体”的小词，简单来说就是那些大约在2500字以内的常词。关键在于能否用这些词汇来准确地进行表达，为此应该多做相关的专项练习。
中心是否切题
此标准重在考察考生能否准确理解题意而且根据题目的要求完整准确的回答。新托福口语把听说读结合在一起，从总体上考察考生的语言能力，需要考生多多练习，多做真题。同时要特别注意“答是所问”，即输入信息与口语表达应该保持一致性，以保证所表达的内容切题，这是决定能够得高分的首要的环节。
意思是否明白
口语中的阅读和听力理解是输入过程，口语是一种信息输出的过程，所输出的内容是否清楚，能够被理解至关重要。然而在口试中，大多数中国考生的表达大体上不难理解，但是以牵涉到稍微细节一些的内容的时候，总是显得模糊不清，表达的力度不够，从而使回答的内容大打折扣。
结构是否严密
此标准重在考察考生是能用英语将所要表达的内容有逻辑性地表达出来。新托福允许考生作笔记，考生要加以利用，按照笔记的思路来答题。考生可以在边看边听中问自己几个问题，比如谁在说、在哪说、说什么以及说话者的态度，并记录下你所识别的相关信息，口语回答时将这些相关内容逻辑地串联起来，从而做到有条有理。
表达是否连贯
考察考生口语的语流是否有停顿，但此标准未对表达速度作硬性的要求。口语要求具有连贯性，但连贯并不等于说得特别快。一般来说，考生用每分钟80个字左右的语速即可；最好不要出现3次以上，或者3秒钟以上的停顿，否则就会给评判者留下不连贯的印象。要想做到这点，首先是要做好笔记，其次要有些的可以随时脱口而出的句型。万一思维出现停顿时，使用语气连接词来使其连贯。
发音是否清楚
发音的要求对于中国考生来说并不很难， 但是尽量做到纯正、清晰，不要出现一会儿英音，一会美音的混乱情况。而且，还要注意词汇在句子中的读音并不完全是作为单个词汇时的读音，多作作跟读就会有较大进步。
语法是否正确
这里的语法是从实际应用的角度出发，包括“正确的词性”和“多样的句型”两个方面然而这两点恰恰是中国学生的弱点，因为我们运用起来却远远谈不上熟练。这要求我们练习使用一些较复杂的句子结构表达思想，同时尽量避免错误。
词汇是否熟练
此标准重在考察考生能否可以熟练而且准确地用足够大的英语词汇进行表达，但未对考生的词难作硬性的要求。所谓口语就是要用“口语体”的小词，简单来说就是那些大约在2500字以内的常词。关键在于能否用这些词汇来准确地进行表达，为此应该多做相关的专项练习。
编辑：Betty
