美国目前的音乐学院有两种存在模式,一种是独立的不隶属于任何大学的专门学院,像茱莉亚音乐学院,旧金山音乐学院等。另外一种是综合类大学中的一个专门院系,像罗彻斯特大学伊斯曼音乐学院、西北大学Henry and Leigh Bienen音乐学院等等。
美国音乐学院的专业设置
美国目前的音乐学院有两种存在模式,一种是独立的不隶属于任何大学的专门学院,像茱莉亚音乐学院,旧金山音乐学院等。另外一种是综合类大学中的一个专门院系,像罗彻斯特大学EastMan 音乐学院、西北大学Henry and Leigh Bienen音乐学院等等。
由于音乐学院存在模式的不同,他们的专业设置也是有一些区别的,下面我们就以罗彻斯特大学伊斯曼音乐学院和茱莉亚音乐学院为例,简单了解一下音乐学院的专业设置是怎么样。
罗彻斯特大学伊斯曼音乐学院隶属于综排前50的罗彻斯特大学
本科专业设置分为两个学位:Bachelor of Music degree(BM) and Bachelor of Arts degree( BA) 。另外还可以申请Dual Degree。有工作经验的可以申请FORTE program。
一般综合类大学的音乐学院很多都提供这两种类型的学位选择,想要选择专业,最好先搞清楚那一种学位更适合自己。BM是Bachelor of Music degree,一般这个学位提供更精细的专业学习,课程设置中有80%-90%是专业的音乐课程,课程的重点内容是放在professional preparation in performance;学成的就业面大都是专业的音乐表演道路,BA指的Bachelor of Arts degree, BA 课程中只有 40-60%是音乐相关的课程,课程的重点和BM也有一些区别,主要是offers an intensive background in music theory and history (20 credits each), 另外对音乐史感兴趣的同学们也是报读BA的方向,值得一提的是,很多BA的同学不只读音乐一个方向(for example, music and physics), 在四年内完成这中双学位ie是很容易实现的。这或许是报读综合类大学COLLEGE的优势吧。
另外,从申请的角度看,BM更注重专业的能力,BA更愿意招收全面发展的学生,也就意味着有音乐特长的学生而非本专业的学生更有优势了。
Dual Degree是指学生在音乐和其他(BA、BS)专业都有着浓厚的兴趣和特长,可以同时申请两个方向的学习,但是录取要求是要参考各自不同的要求,申请也要尽量提早才是。这个Dual Degree非常有挑战性,一般每年有10%的学生是读这种Dual Degree,其中又只有一般的学生拿到学位。
具体到专业方向,BM的专业设置如下:
• Applied music (performance) 音乐表演
• Composition 作曲
• Jazz studies and contemporary media 爵士乐研究与当代媒体
• Music education 音乐教育
• Musical arts 音乐艺术
• Theory 音乐原理
研究生专业设置也是分为MM 、MA两种学位。
MA是Master of Arts 的简称,主要是一个研究性的学位,学习重点是在创作和研究技能上,所以申请这个专业的话对英语的运用能力要求非常高。MA的大的研究方向可任选其一:创作或者音乐教育方向。
MM是Master of Music 的简称,和MA的学习重点不同,MA更强调专业能力,例如在申请中, MM的声乐、器乐是要试音的,MA则不需要。所以,申请者在选择MM还是MA时,要看个人背景和自己的职业目标。
MA的专业方向如下:
• Composition 作曲
• Ethnomusicology 民族音乐学
• Music Education 音乐教育
• Music Theory Pedagogy 音乐教学法
• Musicology (a combined MA/PhD program) 音乐学
• Theory (a combined MA/PhD program)
博士专业也是提供两种不同侧重的学位:DOCTOR OF PHILOSOPHY (PHD)、DOCTOR OF MUSICAL ARTS(DMA)
PHD的专业方向如下:
• Composition
• Music Education
• Musicology
• Theory
DMA的专业方向如下:
• Composition
• Conducting (choral, orchestral, or wind ensemble)
• Early Music, Emphasis in Historical Plucked Instruments
• Jazz Studies and Contemporary Media
• Music Education
• Performance and Literature (instrumental or vocal)
• Piano Accompanying and Chamber Music