GPA3.1获南加州大学土木与环境工程专业硕士OFFER

本文标签:土木工程硕士,环境工程硕士
摘要:P同学有着丰富的实习经历:参加北京市市级科研研究和校级研究,均担任项目负责人,锻炼了P同学思考问题和组织活动的能力。

  学生姓名:P同学

  本科背景:国内某211大学

  申请成绩:T:96,G:321, GPA: 3.12

  申请结果:南加州大学土木工程与环境工程专业硕士

  申请团队:孙革洪老师 万艳霞老师 王硕老师

  P同学的申请目标是美国排名前五十的大学,但是依P同学当时的申请成绩来看,是有很大差距的,P同学初次来到金东方留学的时候托福只有83分,但是却志在申请排名靠前的学校,为了达成P同学的心愿,金东方留学的老师们迅速组建专家团队,为P同学的名校之梦保驾护航。

  P同学有着丰富的实习经历:参加北京市市级科研研究和校级研究,均担任项目负责人,锻炼了P同学思考问题和组织活动的能力。在校期间多次争取机会去国家大型企业实习,深入到一线,将自己的专业知识很好地运用到实践中去,不断锻炼培养,提升自己的专业技能。组织讲座和拉赞助这些公关活动练就了P同学良好的沟通和表达能力,这让身为理科生的P同学在同学和面试官的面前能更加从容。

  P同学虽然硬件成绩不是很好,但是有着较好的学校背景和丰富的实习经历,他的申请主要是集中精力专攻文书。基于他的专业背景,我们在简历中加入了论文、专业奖项和研究含量很高的项目,删减含金量不太高且繁多的课程设计。在推荐信中,从老师的角度,用实例比如课程设计,项目来佐证他的能力。在SP中,详尽描述了他参加全国高等建模大赛时的建模过程及遇到的困难、解决的过程。

  终于功夫不负有心人,P同学被土木工程专业牛校南加州大学录取,实现了他的名校之梦,金东方留学的老师们也松了一口气,没有辜负学生的期望。
 

编辑:xiaolan
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