伊利诺伊大学建筑学专业硕士申请成功案例

本文标签:伊利诺伊大学,伊利诺伊大学建筑学专业,美国留学
摘要:L同学在金东方留学的全力帮助下顺利拿下伊利诺伊大学建筑学专业硕士

  姓名:L同学

  毕业院校:国内某大学

  本科专业:建筑学

  申请成绩:GPA 3.6,TOEFL 95,GRE 317

  录取结果:伊利诺伊大学香槟分校建筑学硕士

  申请团队:孙革洪(项目负责人),杨茜文(文书顾问),王硕(咨询顾问),王春然(网申顾问)

  【学生优劣势分析】

  优势:

  1、行动力很强,能够完全按照顾问和作品集老师的要求按时按量完成相应的任务

  2、GRE 320 分

  3、有比较丰富的作品集积累,有丰富的专业相关活动和实习

  劣势:

  1、TOFEL 没有上100

  2、GPA 并不突出

  【申请遇到的问题】

  1、学生学校定位不清,不知道应该选择哪些学校

  初次见L同学时,文书老师发现学生最迫切想要了解的是,依目前的情况能否申请到理想的学校。当时学生已经有托福90分,GRE317的好成绩了,但是对美国建筑专业了解有限,也不知道学校申请难度如何,所以不知道应该如何根据自己的情况再去提升,申请到比较满意的学校。所以首先前期跟学生沟通的时候,建议学生再去考一次托福,争取能考到100分以上,学生母亲还是对学生寄予厚望,所以想要申请到综排前20的学校,托福成绩还是要到100以上的。GRE成绩还是不错的,而且也没有时间再去考,所以接下来就是重点的作品集部分了。L同学可用的作品集不多,所以需要新做和完善,所以先让学生把可用的作品梳理一下,然后尽快确定学校,以便根据学校的要求去完善作品集。

  在选校过程中,主要分析学校的专业设置、课程安排、实习机会、综排专排以及地理位置,把综排前70每所学校的情况分析清楚,并分析了优劣势以及申请难度,还有最终要的以学生的情况申请到的几率有多大,这也是学生母亲一起陪同来选校的重要原因,想要清晰了解学生能够申请到哪个档次的学校。抉择过程中以综排和专排、地理位置、费用以及申请几率综合考虑,最终选出了学生和家长都满意的学校名单。

  2、对作品集没有太大信心,应该如何完善

  起初职业规划老师并没有看过L同学的作品,但依学生自己而言,就是之前可用作品少,数量上也不多。所以根据学校要求,至少还需要再加一个完整的作品。L同学找了专门的老师进行作品集专业辅导,但是对于学校的风格以及倾向并不了解。所以在确定院校之后,职业规划老师跟L同学把每所学校的具体要求详细的讲述了一遍,并根据多年来的经验,给了L同学一些作品集的建议。中间又经过不断修改、完善,最终在12月份完成了终稿。作品集在美国申请过程中是非常关键的一部分,其他部分都可以有些欠缺,但作品集不可以。美国学校在审核作品集的过程中,更多的是看重学生的潜力和兴趣,所以作品集就是最大限度体现自己优势以及潜力的证据。虽然学生最终完成的时间不算早,但还好来的及申请,最终获取了圣路易斯华盛顿大学的offer,非常的棒!相信之后还会获得更多更好学校的offer!

  【申请攻略】

  1、明确语言考试时间及规划

  L同学10月才进入服务体系,属于比较晚的,当时所做的准备也并不是特别充足。进入体系时,GRE成绩已经是317,最终因为时间等关系,也确定就用这个成绩进行申请。但与此同时,学生托福成绩只有90分,针对于学生和家长想要申请名校的目标来讲,还是有差距的。建议学生在10月底和11月初再安排两次考试,尽最大可能考到100分以上,通过学生自己的努力和老师的不断鼓励,在10月底就考出了自己比较满意和可用的分数。

  学生对于申请专业有很强烈的兴趣:学生在本科选择专业的时候就对建筑专业很感兴趣,但受到高考分数的限制,只能先学习土木工程,后来又转到建筑专业,一直有志于从事相关行业的工作,所以在定专业的时候毫不犹豫确定了建筑专业。

  2、指导、鼓励学生准备作品集:

  学生进入体系的时间较晚,当时手里并没有可用的作品集,而且由于学生本科专业的原因,手头可用的素材并不多。针对这种情况,首先深入挖掘学生的背景材料,确定可用的信息和适合加入到作品集当中的经历。除此之外,也让学生把自己的作品拿给之间建筑专业的老师或者同学,征求多方面的意见,对于自己的作品集进行改进。而对于作品集的格式、篇幅、规格等要求,也帮助学生进行整理和指导,最大可能保证学生按时按要求完成作品集。

  3、挖掘背景打造个性化文书:

  L同学对于文书中需要体现什么内容并不是很清楚,一直也担心自己和建筑专业的经历不足够。在文书写作过程中就学生的具体情况进行了深入细致的挖掘。了解到学生做了不好的项目,也参加过比赛,并且有获奖的经历。对于这些经历,其中体现出学生的很多优点和能力,找到建筑专业所用的优势,进行了比较细节和重点的突出,助学生一臂之力。

  2016年2月,对于L同学是很激动人心的一天,伊利诺伊大学香槟分校早早就发来了录取的邮件。在此之前,学生、家长和各位老师都在焦急地等待着录取结果,这是学生拿到的第一个录取,开了一个好头。之前一直的等待,在这一时间也终于得到了回报!

  【客户感言】

  当申请规划师把这个好消息告诉学生的时候,学生对老师说:

  “啊,是吗,伊利诺伊大学录取了,太好了,这下终于放心了!”

  这一刻,服务团队所有老师的心也终于放下了,能够帮助学生申请到心目中理想的学校,就是我们最大的成就。Q同学的最终成功,是我们整个服务团队不断努力,全力配合的结果!希望L同学在以后的留学过程中也都能顺利!

  【录取OFFER展示】

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编辑:yi
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Q:9月满18岁,现在申请美国高中是否可
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