学生档案：
姓名：J同学
毕业院校：国内某大学
本科专业：道路桥梁与渡河工程
本科GPA：3.7
录取院校：俄勒冈大学
录取专业：建筑学专业硕士
入学时间：2016年秋
申请团队：孙革洪(项目负责人)，孙革洪(文书顾问)，王硕(咨询顾问)，黄静(网申顾问)
优势劣势分析：
优势：
1)本科背景好：国内某211院校。
2)G/T成绩整体不错
3)丰富的创新活动经历&论文：大学期间，积极参加了全国大学生水利创新设计大赛，并且在国内杂志上以第二作者发表了论文;参加河南某大学课外学术科技作品竞赛，并且成功在国内期刊上以第四作者发表论文。
4)科学合理的申请方案：留学的整个过程，留学团队的老师一直结合J同学的自身状况和背景，设计了最佳的申请方案，认真细致地对其进行专业和学校定位，并分析文书细节。
劣势：
1) 加上项目经历和相关的实习背景可以说比较一般，离名校还有距离，为了弥补这一部分的不足，我们的团队和J同学一起在其他方面，如申请时间规划、文书准备，下足了功夫。
案例回放：
J同学是在大三暑假时候进入体系的，通过刚开始的联系和沟通，J同学留给我最深的印象就是积极、认真、执着和善于沟通。北京正值最热的时候，学校其他同学大部分都已经回家避暑去了，J同学通过努力获得了某设计院暑期班学习的机会，所以仍旧坚持留在学校，用J同学的话就是哪怕前方的留学路再曲折，也要执着地走下去。但是因为缺乏留学方面的专业知识，于是，J同学决定牵手金东方留学，一起去为他的梦想努力，为他的名校之路助航。
J同学本科专业是建筑学。第一次职业规划老师跟学生沟通了他所能申请的相关专业，直接确定在了建筑学专业。硬件成绩方面，学生刚进入体系的时候就已经刷出了105分的托福成绩，并且各项小分已经均在23之上，在这样的基础上，边鼓励J同学继续刷GRE，边指导J同学构思文书。
在指导J同学构思文书的时候，我们先对他的经历(包括大学生创新活动、实习经历、以及课外活动等等)做了一个详细的分析，然后把这些经历跟申请要求结合起来做一个分类，因为J同学总体的绩点已经有了3.7，但是因为大三已经结束，继续刷分已经来不及了，但是J同学的专业绩点相对来说还不错，通过沟通，我们在简历里边更多的突出他的专业成绩，并且选取了专业课成绩不错的任课老师作为其中的推荐人，进一步突出学生在专业上的亮点和能力。
然后，根据学生在校期间所参与的与建筑专业相关的科技创新比赛及相应获得论文经历，我们最后一致认为在简历较前部分突出学生的创新经历和论文发表，而且尽量用细节去展现学生在专业方面的能力，PS以及三封推荐信与简历里面的经历相辅相成，PS里重点和J同学沟通讨论展现很多专业的细节，三封推荐信也是从老师角度，对学生的能力、学习态度、研究能力、英语能力进行了肯定的评价，并给出了很多细节描述。
最终通过我们的共同努力，先收到了加州欧文的offer，也终于在3月份，盼来了俄勒冈大学这所工梦想大学建筑学专业硕士offer! 那一刻，所有的老师，都由衷地为J同学感到高兴!
