成立于1832年的杜伦大学(Durham University)是英格兰继牛津、剑桥之后第三古老的大学，拥有世界上最古老的建筑，起源于1072年的达勒姆堡和大教堂。学校所在城市杜伦是个安静的地方，相对安全，节奏比较慢，人大多都很友善，是个适合学习和感受英国小镇生活的地方，周末的时候坐3磅的火车十几分钟就可以去纽卡逛逛商场。
作为世界百强大学之一，杜伦大学甚至被TIMES描述为除牛津剑桥之外最好的选择。英国陆军总参谋长理查德.丹纳特、福特汽车公司前总裁谢尼克、鹰眼系统发明人保罗.霍金斯皆是杜伦大学毕业生。2016TIMES杜伦大学全英排名第5，历史古老的学校在人文政治和基础科学方面都比较突出，杜伦的许多课程在英国名列前茅，尤其是英文系被排在了第一位。
杜伦的TESOL专业分为MA TESOL 和MA Applied Language Studies for TESOL两支，入学条件就是申请者是否有教学经验。前者不需要教学经验，后者需要2年以上教学经验，但是基本课程都差不多。杜伦的TESOL隶属于 Language Centre,所以读了Pre-sessional courses的同学会感觉对老师有一种特别的亲切感。杜伦的TESOL的小班授课会比其他学校多一些，虽然网上一篇说杜伦的TESOL分给纽卡的文章各种传，但是老师都很负责敬业，给人感觉还是很用心准备的啊。而且杜伦的英语专业长期英国第一呐，门槛就高很多。
以TESOL in MA举例介绍
TESOL in MA
课程以学期划分为主，分为三个学期，期间完成4个核心模块，4克选择模块和15,000字的论文。一般第一学期课程信息量会非常大，阅读量也大，但是论文压力要少一些。而第二学期，你会发现上课没多久就要开始准备写assignment，建议圣诞节前顺带把第一学期学过的东西好好复习整理一下，否则拖到复活节你会发现基本都是赶各种assignment。第三学期基本没什么课，主要是指导和撰写dissertation这项庞大的工程。该专业要求修够180 个学分。
核心课程(Core Modules)
Basic Research Methods(无学分)
Language for Teachers
Language Teaching Methods and Practice
Fundamentals in ELT
选修课程(Optional Modules)(选4门)
World Englishes
English for Specific Purposes
ELT Materials Development and Evaluation
Discourse Texts and TESOL
Language Teaching Methodology
Advanced Research Methods
Second Language Acquisition: Perspectives for Teachers
Evaluation and Assessment
Teaching Young Learners
Pragmatics and the Language Classroom.
前面提到有教学经验的同学可选MA Applied Language Studies for TESOL，差别也就在于他们的核心课程(Core Modules)是
Language Teaching Methodology
Second Language Acquisition: Perspectives for Teachers
Basic Research Methods
Language for Teachers
Advanced Teaching Practice: The Reflexive Practitioner
多了STA以及相似的Language Teaching Methods and Practice有所变动，分成了Language Teaching Methodology和Advanced Teaching Practice: The Reflexive Practitioner。但所谓TESOL的学生，只要跟老师打声招呼，同意了都是可以去听课的，就算没有选这门课，旁听还是要保障出勤率呢。如果野心勃勃什么课都想去听一听，会hold不住变得很累。反正这两支专业课程都差不多的。
基本上杜伦的TESOL专业课堂出勤率要求都挺高的，有的老师会每节课都点名，作业也要求挺高。Deadline是治疗拖延症的唯一疗法，作业会要求在deadline下午四点前必须上交纸质版和电子版作业，每份纸质都只能出现自己专业的匿名号(Anonymous Number),每页都输在页眉上就对了。
值得一提的是，杜伦的选修课比较人性化，学生可以根据自己的兴趣选择，因为即使注册了，第一和第二学期前三周的上课时间都有点像“免费试听”，如果发现课程不是自己的菜，还是可以修改的。所以童鞋们应该根据学术压力来选择才是明智之举，也就是根据每门课上交作业的时间来选择，尽量第一和第二学期同时集中上交作业的时间要平衡好，课可以去上，但是对要算成绩这种事请一定要学会取舍，不然到了复活节真的复活不了咯。
单独介绍几门课程吧
Language for Teaching
据说是Mike头头的课，他专长的领域是语音学和音系学 (Phonetics/Phonology)，自己出的书就是这门课的核心教材。语言学让人感觉容易枯燥，但是Mike的课还是很精彩的，唯一一门和国内授课方式相近的课。课程还包括词素学和语义学 (Morphology, Syntax),作业也是分这三大板块分期上交。温馨提示，上课要好好听讲，勤做笔记，咱中国学生人数庞大，团结起来合作， 作业什么的根本不是问题。
Language Teaching Methods and Practice
应该是好评率最高的一门吧。主要教授上课技巧，如何提升学生听说读写能力，怎么活跃课堂气氛等等很实用的一门课。这门课还有几节是DVD上课观摩课，主要是 teacher training 的一个系列。作业是三个课堂设计：receptive skills, productive skills and language skills各一个。
English for Specific Purposes
选修课，集结了很多老师的一门课，Philip 和Sylvie夫妻档主打商务英语(Business English), 核心教材是Sylvie自己在剑桥出版社的那本奇厚无比的书。Louise会主讲学术英语和法律英语(ESAP)。有童鞋觉得这门课程有点宽泛，没有料想中的深度，所以自己看吧。
ELT Materials Development & Evaluation
Lesley主讲的一门课，重点是evaluation部分，如何客观地根据自己学生的需求利用教材是这门课的突出点。随着各种免费公开课的发展，资源共享和网络利用会是以后的教学趋势啊。感兴趣的童鞋可以看看。
Research Methods
有点难度，国内还是比较少接触到。据说主要是想申博的人必须考虑的一门课，第一学期一周两节，一节lecture, 一节seminar。主要讲的就是如何做研究，如何设计实验，整合资源，用合适的方法和软件收集整理数据。唯一一门需要presentation的课。感觉有点枯燥，还有点难。不过还是不乏有兴趣的人啊。
Second Language Acquisition: Perspectives for Teachers
理论性很强的一门课程，很多童鞋都有不同的看法。唯一要交formative的课，assignment第二学期结束上交。
Dissertation
感觉字数15,000还是有点虐，看个人吧，但是复杂程度和密集性都比较强，本科就该好好写论文呐。
总结
杜伦大学是传统的学院制大学，算是一大特色，但杜伦大学申请专业之外，需要单独再申请学院的录取。杜伦大学声望高，就业前景好，其TESOL in MA并不需要工作经验，但实力不俗。不过杜伦是一个小镇，喜欢热闹的人可能会觉得闷噢。
