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我在澳大利亚读高中

本文标签:澳大利亚,留学
摘要:2009-4-2
   
◎教学注重实际需要
   
    澳洲高中实行学分制,大部分课程都是2分。11年级每个学生必须选满12分,除必修英语之外,学生再选其他任意四五门课就够了。到12年级只要选满10个学分,这一年所选课程也就是学生高考应试的课程,一般在五门左右。
   
    澳洲中学不分文理科,11、12年级的课程选择与报考大学的志愿没有直接关系。当然,每个大学每个专业都有选课的要求,如报考医学专业,就要求物理、化学、生物任选两门。但如果在12年级时没有选这些课,却选了体育、舞蹈、摄影、烹饪等,也没有关系,进大学后只要再补读短期的“过桥课”就可以了。
   
    澳洲教育非常注重实际需要。以数学为例,大学各学科及社会各行业对数学的要求不同,中学对学生的要求也不同。澳洲中学从8年级开始数学课就根据学生的水平分高、低班,9年级扩展到高、中、低三个班,个别的数学特优生可以去听高年级的课,并且可以提前参加这一课程的高考。这样,既满足了大学和科研机构对高级数学人才的需要,而选择从事其他职业的学生也不至于为学习过多的数学知识而耗费大量精力和时间。
   
◎课堂上体验快乐学习
   
    我每天上午8点45分到校上课,周一下午2点25分放学,周三中午12点20分放学,其余几天下午3点10分放学,回家作业一般不超过1小时,而且经常是没有回家作业。学生的放学时间由其所选课程而定,我选的课多,所以我放学时间已经算晚的。
   
    我们学校宣传栏里写着:学习的宗旨是“Have fun”。它告诉学生,学习不在乎学到多少,但要学得快乐!
   
    在澳洲课堂上,可以说快乐无处不在。数学基础课教给我们很多生活技巧,如怎样缴税、怎样算银行利息。体育课四分之一时间在操场上运动,四分之三时间在教室里讲人的生理构造,讲怎样才能保持好身材。生物课讲澳洲鸟类分布,老师伸开双臂模拟鸟儿满教室飞来飞去;讲到青蛙,几十个学生随着老师一起呱呱叫……我们上课的书本都是学校发的,不需要“一课一练”之类的课外辅导书。
   
    证券公司会在中学生中组织一年一度的“模拟炒股竞赛”。我们班上每个同学都在证交所开立模拟账户,每人获得5万元“虚拟澳币”。我买了BHP(全球最大的能源公司)和AMP(澳洲最大的保险公司)的股票。放学回家第一件事就是打开电脑看股票,搜索上市公司业绩,查看股票走势图,分析国际财经政治大事。第一天我就“赚”翻了,账面净收益500元澳币。几天后,美国爆发金融危机,股票大跌,同学们赶快割肉换筹码。课上,分组讨论每人手里的股票,大家叽叽喳喳,讲英文的,讲意大利文的,讲俄文的,还有人一着急就蹦出上海话的,那个热闹劲啊,绝对不亚于正式的证券交易大厅。
   
编辑:Vorayang
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