中国侨网消息：据英国广播公司报道，吉林大学法学院教授蔡立东来到英国做访问学者，是有着“双重身份”的。作为访问学者，他希望能够通过一年的时间，了解英国公司法的发展与成就，和英国的权威人士建立联系，并研究中国的相关领域可以借鉴的方面。
而作为一名大学教授，蔡立东也没有忘记观察英国顶尖大学的教学方式和课程设置，比较中英两国高等教育的优劣，也为留学在外的中国学生提出建议。
初抵英国
“其实我自己到英国来学习，刚到的时候，心里也是充满了惶恐陌生的感觉。”蔡教授坦诚地讲起从申请赴英，到接受LSE伦敦政治经济学院的邀请，在一系列繁琐的表格填写完毕、申请获得批准后，终于抵达英国的心情。
惶恐，是因为离开了熟悉的环境，听不到乡音母语，身边充满不确定性。这种感觉对每一个出国的学子都不陌生。适应了一段时间后，蔡立东说留学生活的后半段基本消除了这种不适的感觉。
“我觉得自己的收获除了在专业方面外，更重要的是对我本身人生态度的冲击，这方面的收获更大。对于自己没有能力改变的事情，学会欣然接受；另外更深刻地体会到做事情应该更从容镇定些。或许西方的各方面制度比较成熟，生活中确定性比较强，所以我觉得西方人做事情更加从容，那种举重若轻，处理事情有条不紊的态度很值得我们学习。”
在吉林大学教书时，蔡教授经常要求自己的学生做阶段性的总结。重新做了一年“学生”，蔡立东还没有找到最合适的词语来形容这段学习生涯。英国的大学生活和中国的完全不同，他就读的伦敦政治经济学院法律系有相当多的中国留学生。
英式教育
“我们的语言是个问题，但这并不是最重要的问题。英国的高等教育以学生为主，老师会邀请学生参与，激发学生的想法，这就要求学生做好主动思考的准备。中国学生在这方面比较欠缺，所以提高主动性非常重要。另外不要怕被别人笑话。我从LSE的老师那里了解到，他们并不在乎你的用词多准确多华丽，因为他们知道你是用外语来表达，老师们更关心的是你要表达的是什么思想，只要你的想法独特，老师通常是会鼓励的。”
伦敦是个非常国际化的城市，在这里学习的同学有实实在在的体会。来自不同国家、地区、以及宗教背景的人汇聚在一起，大家对不同事物的看法也各有不同。蔡立东给中国留学生的建议是：
“努力提高自己的跨文化沟通的能力，要培养自己全球化的视野。在一个国际学生众多的环境中，既要尊重自己的文化，也要宽容别人的文化，只有这样才能给自己创造成为国际公民的机会。这一点在现代社会中越来越重要。”
出国目的
和蔡教授一起来到BBC演播间的，还有另外两位在LSE读法律的中国留学生。已经在中国参加过工作，现在正在攻读博士学位的赵拓说，不少出来做访问学者的人，都是抱着走走看看，游游逛逛的心情出来的，不过蔡老师则不然。
蔡立东说，在向国家留学基金委提出申请时，自己出国的目的就已经很清楚，他希望通过来到LSE，和英国公司法的权威教授建立起畅通的学术联系，保证自己回国后能够获得最新的专业信息；他希望能够和教授作一系列访谈，了解英国公司法的发展与现状，并请教授写写这方面的文章；他希望自己翻译一本教授的书，并写几篇能够体现访问成果的学术论文……一年的访问时间结束，蔡教授当初的想法基本一一实现。
“申请做访问学者，一是英语要过关，二是访问的目的一定要明确。这是出国前的必要准备。”
这个建议对访问学者适用，对希望出国攻读学位的学生来说，又何尝不是如此呢？
“英国高校的专业和课程设置，和中国的一个明显差别是，前者有很强的计划性，可以用成熟二字来形容。这体现在教师和学生都清楚自己一年要做什么，需要做哪些reading都提前在网上公布，一经公布就不会轻易改变。一个专业的开设要履行严格的程序，一个项目的开展更是如此。这一点给我留下很深的印象。”
除此之外，蔡立东还谈到英国的建筑带给他的冲击，“外表看起来低调，有点像英国人做事——节奏慢，很平静，但他们做任何事情都在追求不朽，追求经典，希望能够经得起时间的考验。这一点也值得国人借鉴。”
一年的留学时间并不算长，有着“双重身份”的蔡立东教授仍然在思索，在总结。不知道这位喜欢用精练语言做概括的学者，会如何形容这一段留英生活？
而作为一名大学教授，蔡立东也没有忘记观察英国顶尖大学的教学方式和课程设置，比较中英两国高等教育的优劣，也为留学在外的中国学生提出建议。
初抵英国
“其实我自己到英国来学习，刚到的时候，心里也是充满了惶恐陌生的感觉。”蔡教授坦诚地讲起从申请赴英，到接受LSE伦敦政治经济学院的邀请，在一系列繁琐的表格填写完毕、申请获得批准后，终于抵达英国的心情。
惶恐，是因为离开了熟悉的环境，听不到乡音母语，身边充满不确定性。这种感觉对每一个出国的学子都不陌生。适应了一段时间后，蔡立东说留学生活的后半段基本消除了这种不适的感觉。
“我觉得自己的收获除了在专业方面外，更重要的是对我本身人生态度的冲击，这方面的收获更大。对于自己没有能力改变的事情，学会欣然接受；另外更深刻地体会到做事情应该更从容镇定些。或许西方的各方面制度比较成熟，生活中确定性比较强，所以我觉得西方人做事情更加从容，那种举重若轻，处理事情有条不紊的态度很值得我们学习。”
在吉林大学教书时，蔡教授经常要求自己的学生做阶段性的总结。重新做了一年“学生”，蔡立东还没有找到最合适的词语来形容这段学习生涯。英国的大学生活和中国的完全不同，他就读的伦敦政治经济学院法律系有相当多的中国留学生。
英式教育
“我们的语言是个问题，但这并不是最重要的问题。英国的高等教育以学生为主，老师会邀请学生参与，激发学生的想法，这就要求学生做好主动思考的准备。中国学生在这方面比较欠缺，所以提高主动性非常重要。另外不要怕被别人笑话。我从LSE的老师那里了解到，他们并不在乎你的用词多准确多华丽，因为他们知道你是用外语来表达，老师们更关心的是你要表达的是什么思想，只要你的想法独特，老师通常是会鼓励的。”
伦敦是个非常国际化的城市，在这里学习的同学有实实在在的体会。来自不同国家、地区、以及宗教背景的人汇聚在一起，大家对不同事物的看法也各有不同。蔡立东给中国留学生的建议是：
“努力提高自己的跨文化沟通的能力，要培养自己全球化的视野。在一个国际学生众多的环境中，既要尊重自己的文化，也要宽容别人的文化，只有这样才能给自己创造成为国际公民的机会。这一点在现代社会中越来越重要。”
出国目的
和蔡教授一起来到BBC演播间的，还有另外两位在LSE读法律的中国留学生。已经在中国参加过工作，现在正在攻读博士学位的赵拓说，不少出来做访问学者的人，都是抱着走走看看，游游逛逛的心情出来的，不过蔡老师则不然。
蔡立东说，在向国家留学基金委提出申请时，自己出国的目的就已经很清楚，他希望通过来到LSE，和英国公司法的权威教授建立起畅通的学术联系，保证自己回国后能够获得最新的专业信息；他希望能够和教授作一系列访谈，了解英国公司法的发展与现状，并请教授写写这方面的文章；他希望自己翻译一本教授的书，并写几篇能够体现访问成果的学术论文……一年的访问时间结束，蔡教授当初的想法基本一一实现。
“申请做访问学者，一是英语要过关，二是访问的目的一定要明确。这是出国前的必要准备。”
这个建议对访问学者适用，对希望出国攻读学位的学生来说，又何尝不是如此呢？
“英国高校的专业和课程设置，和中国的一个明显差别是，前者有很强的计划性，可以用成熟二字来形容。这体现在教师和学生都清楚自己一年要做什么，需要做哪些reading都提前在网上公布，一经公布就不会轻易改变。一个专业的开设要履行严格的程序，一个项目的开展更是如此。这一点给我留下很深的印象。”
除此之外，蔡立东还谈到英国的建筑带给他的冲击，“外表看起来低调，有点像英国人做事——节奏慢，很平静，但他们做任何事情都在追求不朽，追求经典，希望能够经得起时间的考验。这一点也值得国人借鉴。”
一年的留学时间并不算长，有着“双重身份”的蔡立东教授仍然在思索，在总结。不知道这位喜欢用精练语言做概括的学者，会如何形容这一段留英生活？
编辑：Vorayang
