2022世界建筑学专业大学排名TOP5

来源:至领留学 时间:2022-09-06 作者:Admin

GSD的建筑系是一个独特的存在,在多样性和合作性上都非常突出。GSD的教师在建筑领域都有很高的学术造诣。

        NO.1麻省理工学院Massachusetts Institute of Technology

  麻省理工学院建筑及城市规划学院(School of Architecture + Planning,简称SA+P)属于麻省理工五大学院之一,是世界最著名的建筑系。SA+P的核心理念是打破传统学科局限,探索广义领域中的建筑艺术,也因此SA+P在建院之初即是作为MIT尝试突破自身“Science and Technology”的刻板学术风格的试验田。在此基础上,MIT建筑在积累传统建造技术优势的同时,积极探索建筑在艺术与人文科学领域的交叉应用,成为现代建筑领域的领头羊。

  MIT建筑领域包括建筑设计和建筑技术两个方面,整体讲求建筑、艺术、科学、技术等多学科领域间的跨专业重叠交叉,汲取各个学科最前沿的信息知识。跨学科和多部门强有力的合作推动了学院的创新发展,并且在理论与设计实践方面齐头并进,尤其重视学生的动手能力,学院拥有世界上一流的硬件设备如3D Print, CNC, Water Jet等等。

  NO.2代尔夫特理工大学Technische Universiteit Delft

  代尔夫特理工大学素有“欧洲的麻省理工”的美誉,是一所世界顶尖的建筑学院。代尔夫特理工大学的建筑学院不仅提供建筑学领域具有引领性的学士、硕士学位和硕士课程,而且还提供相关学科的相关学科,包括景观建筑,住房,建筑物理以及气候设计和可持续性。TU Delft的建筑学院,每年招收近300人,国际生比例很高,中国人每年招收30-40人。

  代尔夫特理工大学的建筑专业以荷兰本土丰富的建筑文化为依托,将Berlage、Koolhaas等荷兰著名建筑大师作为学习榜样,用设计作为处理建筑环境中技术、社会、空间挑战等问题的方式。代尔夫特理工大学建筑专业的另外一个特点是,为学生提供一系列不同内容的工作室课程:从概念到实体、从技术到理论、从建筑到城市,选择的可能性更多。每个工作室项目都有来自顶级建筑公司的从业人员担任指导。

  NO.3巴特莱特建筑学院The Bartlett School of Architecture

  巴特莱特建筑学院(The Bartlett)隶属于伦敦大学学院(UCL),伦敦大学学院是一所誉满全球的顶尖名校,而巴特莱特建筑学院则是伦敦大学学院最负盛名的学院之一,也是世界公认最顶尖最具影响力的建筑学院之一,被誉为世界建筑学院的最高学府之一。作为英国最大、最先进的多学科研究型建筑学院,巴特莱特建筑学院的研究领域包括建筑学、规划学、建筑项目管理、城市发展规划、环境设计及其他空间研究领域。

  巴特莱特建筑学院的风格旨在从建筑相关的领域激发、锻炼学生的潜能,从而建立一个独立、具有创造力、实验性且严格的模式深入建筑空间设计。学院的教学分为studio、workshop、seminar、field trip等,鼓励学生在接受建筑知识的同时,与导师之间的互动交流和建筑实践活动。

  NO.4苏黎世联邦理工学院Eidgenössische Technische Hochschule Zürich

  苏黎世联邦理工学院由瑞士联邦政府创建于1855年,是闻名全球的世界顶尖研究型大学,享有“欧陆第一名校”的美誉,专注于工程技术、自然科学与建筑学的教育与研究,是闻名全球的世界顶尖研究型大学。苏黎世联邦理工学院的建筑系是世界上最富盛名的建筑流派之一,建筑系包括建筑理论、建筑历史、建筑技术、城市发展、景观设计等7个不同研究方向,以高水准的教学和研究闻名。

  其建筑教育受益于学术传授和建造实践之间的密切互补,构造与设计紧密结合是其教学特点之一,自一百五十多年前学院创立至今经过一代代教授们的不断发展,形成了一套独具特色的既相对独立、自成体系,又并非一成不变,而是始终在各个方向上保持着活跃的探索系统。

  NO.5哈佛大学Harvard University

  哈佛大学设计学院(Harvard Graduate School of Design,简称GSD)的建筑教育始于19世纪末期,融建筑、规划、景观于一体,是世界上最负盛名的设计院所之一。哈佛大学设计学院由当时的风景园林学院和城市规划学院合并而成,设建筑学、景观建筑学以及城市规划与设计三个系,招收和培养上述三个专业方向的硕士和博士。

  GSD的建筑系是一个独特的存在,在多样性和合作性上都非常突出。GSD的教师在建筑领域都有很高的学术造诣。建筑学院的教师和学生与来自世界各地的客座教授和理论家一起,进行一系列的设计调查,吸收知识,探索当今最具创造性的设计方法。哈佛的建筑设计并不只是局限于建筑本身,而是开始探讨人类行为与建筑之间的联系,更强调跨学科解决问题的设计教学。

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