很多留学生到了美国想转学，但不确定什么时候能收到美国转学Offer？美国大学offer的发放有两个阶段，第一阶段是预录取offer，第二阶段是直接录取的offer。
美国大学直接录取offer，一般分为以下几个方面特点：
录取院校的logo(或者纸张有水印)。左上角是录取时间、学生的个人家庭联系地址。正文上第一段为院校告诉学生你已经被录取什么学校、专业等信息。第二段是院校对你录取后表达祝贺之意，以及说明你的个人能力很好等相关恭喜之词。第三段是介绍院校的相关环境、条件、师资力量，奖学金发放的具体数额等。第四段告知学生以后相关的学校材料都会在院校的网上系统里体现，同时给予一个单独的账号和密码。院方领导(院长或招生主任级别)亲笔签名。
美国大学预录取offer，如果是在读学生，需要学生提供相关学历的材料。如果缺少成绩，需要学生提供语言的材料(托福或雅思的成绩)。如果需要面试的话，会告知是电话面试还是现场面试。学校会告知学生需要缴纳部分定金，予以保留学生录取位置。
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澳大利亚留学语言课程的学习技巧
语言问题一直以来是留学的最大障碍之一，有不少澳大利亚留学生都选择先过去读语言课程，再升读大学。那么，澳大利亚留学语言课程的学习技巧有哪些？
一、听力和笔记。学生听录音机里面的一段文章，然后全程做笔记，听完后老师发题目给学生，根据自己的笔记答题。一共10道题目左右，基本都是简答题。第一次听力测试一般都偏难，而且形式跟雅思全然不同，总体而言强调的是对结构和大意的把握，而不像雅思那样听细节，不用理解文章就能完成答案。
二、总结和用逻辑性强的思维方式阅读。这两个任务是让学生带回家做的，发一篇文章给学生，然后根据课上讲的内容写关于这篇文章的总结和应用逻辑性强的思维方式阅读。这个任务对以后学生写篇幅较长的论文很有帮助，因为到时要读大量文献，每读完一篇，都要尝试去把它总结出来，这是个很好的习惯。
三、论文写作。从学生将来所学的领域内选一个主题，写一篇1500字的文章，这篇文章将贯穿整个语言课程。其间老师会带学生去熟悉大学的图书馆，教学生如何查资料来写这个论文。抄袭是很严重的问题，不要抱有侥幸心理，老师会一句一句、一个文献一个文献去查，如果被发现有抄袭的行为，要想顺利通过语言班就很难了。
四、演讲。根据你写的论文，用PPT来做一个至少15分钟的演讲，包括学生的发现和学生的问题。
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