祝贺CF荣获哥伦比亚大学教育学硕士录取!

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摘要:教育背景:某211师范大学教育专业 基本成绩:GPA 3.3, G1410, T105 录取院校:哥伦比亚大学教育学硕士录取

祝贺CF同学荣获哥伦比亚大学教育学硕士录取(Master of Ed. In Adult Learning & Leadership)

 
CF同学的背景实在不算很牛,普普通通的师范类本科生,大三第一学期来金东方留学咨询,是因为她的儿时伙伴是通过金东方成功申请到美国芝加哥大学计算机博士全奖,她自己也通过网络了解到很多关于金东方孙革洪老师的成功案例,算是慕名而来。她期待金东方能帮她实现她一直怀揣的美国名校梦想。
 
通过和CF同学的沟通,我们为其进行了职业规划,并决定选择教育学硕士领域下的教育领导Education Leadership/ Education Administration作为其申请的专业分支。坦白的讲,CF同学在进入服务流程的时候,可以说背景是一篇空白,没有实习,没有论文,没有科研,甚至连大多数学生都有的无关痛痒的社会活动都寥寥无几。唯一的优势就是CF同学的英语基础很好,她有信心考到T100+, GRE 1400+.
 
因此,接下来的背景提升就显得十分重要了。孙革洪老师亲自为CF设计背景提升方案:(1)通过寻求本校研究生的帮助,获取Education Leadership的课题资料,并通过研究生引见导师,进入课题组,从“打杂儿”做起;(2)不论级别如何,力争发表论文;(3)大三暑假进行为期一个月的实习。(4)大四第一学期开始毕业论文的选题工作,要和Education Leadership相关。有了非常明确的背景提升方案,CF同学也就有了动力。但贯彻实施方案的过程中,CF同学经常会遇到各种问题,定期的沟通和更改变通方案就是十分必要的了。整个过程虽然很艰苦,也有过抱怨、放弃的念头,但在CF和金东方留学团队的共同努力下,CF同学基本完成了预定方案。
 
回想过去的1年多从方案设计、选校、申请等一系列进程,在获得哥大教育学硕士的录取后,CF同学有感而发:“非常感谢金东方的专业服务,特别是孙革洪老师严谨的态度、敬业的精神让我十分佩服 ”。能够得到客户这样的理解,不仅仅是对我们的肯定,更是一种鞭策,期待我们能一如既往的为更多客户提供优质的服务!
编辑:Sisly
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Q:9月满18岁,现在申请美国高中是否可
A:同学你好,我们会安排相关人员帮你解答有关问题
Q:想申哥大金融经济学
A:哥大的MFE是一个录取率不超过2%的项目,云集