【前言】：
我无意攻击国内的高考制度、无意诋毁国内大学的学习环境、更不是因为我能够成功转学到美国大学就把国内的大学贬低的一无是处。我只是谈了我的感受而已，我觉得对于我来说，需要寻求一个更有挑战的平台去发展。文中谈到的关于国内大学的看法，真的是我的真实感受，如果有不妥之处，请各位海涵，也欢迎拍砖。
【高考就是一场灾难】
高考对我来说就是一场灾难，原本至少可以考入重点大学的我，直落二本。在我最消沉的时刻，是金东方留学团队使我重振精神，获得美国TOP30名校本科转学录取。现在我已经成功获得美国TOP30的名校录取：包括西北大学、南加大、伊利诺伊厄本那香槟分校三所大学的录取。
我是北京西城区一个区重点高中的学生，我们学校虽然和人大附、四中、实验中学等这样的市重点高中比差距巨大，但我一直在学校名列前茅，数学和理综是我的强项，但英语和语文是我的弱项。其实我中考的时候发挥欠佳，导致我连做“凤尾”的机会都没有，遂成为“鸡头”。在这所区重点中学我得到了各科老师的“观照”，因为我是最有希望冲击清华、北大的学生，肩负学校创优的重担。但就是在万众瞩目的期盼下、在高考中我心理状态很不好，没有发挥出自己的真实水平，虽然清华北大没有绝对把握，但原本可以轻松考上象北航、北理工这样的大学，却在高考中发挥失常，连正常水平的80%都没有发挥出来。就这样，我直落北京一所二本大学，自此开始了我大学生涯。
【堕落的“实验班”】
从那时起，我一直很消沉，特别是进入这所大学后，我发现我似乎跟这所学校的大部分学生格格不入。我进入大学的高考成绩对这所大学的分数线来说算是高的，在入学考试的时候我也很顺利的考进了“实验班”。原本以为这样一个班级的学习氛围会好一些，老师的水平会高一些，但事实上我很失望，来自各个省市的本校的高才生们每天谈论的就是怎么打电子游戏，互相攀比，旷课睡觉。。。。。。。或许“落”入这所大学的实验班学子们，也和我当初高考的状况一样，但无论如何我觉得这不是随波逐流的理由啊。在这样一个我本来以为可以创造相对好一些的学习环境、但事实上却浮躁、混日子盛行的“实验班”中，我很难想象在大四毕业时我到底还会有多少斗志？
从那时起，我就一直在寻求一种改变的途径，直到大一暑假，在一次非常偶然的机会中，我误打误撞参加了金东方留学办的高考后留学的讲座，第一次听到了孙革洪老师关于美国转学的介绍，由此坚定了我开始办理美国本科TRANSFER的决心。
【转学办理心得】
说到本科转学，这在中国是完全不可能实现的，而美国人却给了普通老百姓一个享受优质教育资源的机会。本科转学的过程其实一点都不复杂，我的中介老师先让我填写了“信息采集表”，里面包括了我从小到大的很多内容，包括兴趣爱好，获奖经历，社会活动等等。这些让我觉得真的很神奇，难道美国人录取大学生还会看这么多杂七杂八的东西？ ！而一直以来我兴趣爱好广泛，由于在普通区重点中学，所以课业负担也没有那么重，经常有机会参加很多学校杂七杂八的事情。特别是我还有机会当了学校的学生会主席，这个学生官儿的头衔让我在体现Leadership上就很容易些。还有就是我每个假期都会参加一些社会活动，高一的暑假去美国参加过夏令营，高二的寒假去香港参加中学生交流课程，这些经历我觉得对我的申请是有重要帮助的。
信息采集表完了以后，文书的内容都是我的中介帮我弄的，但我每个文书都提出了自己的修改意见。对这方面，我很赞同孙老师的说法：文书是体现你个人特点的途径，但学生需要配合提供素材。一开始我总是陷在一个思维定势里，觉得不重要的就不提供给中介了，自己觉得重要的才会写进来。但后来证明我的这个想法是错误的，因为中介会把很小的事情给深入挖掘，很可能成为你申请中的一个亮点。
关于推荐，本科转学是2封推荐信，我找的一个是班主任数学老师，因为我申请的是经济学专业，数学即是我的优势，又是经济学的基础，可以强化我的优势。另一个是我的英语老师，除了说我的英文之外，还把我参加美国夏令营和香港交流课程的事情包括进来了，这样显得更生动一些。推荐信我觉得没怎么费时间，都是中介写好了，找老师去做修改。这里有一点需要说明的，就是推荐人最好加一些对你的评论， 不能总说些套话， 四个字的那种，什么学习刻苦，遵守纪律之类的。
这里我还想说说Common Application，这个是类似美国的大学网申系统，几乎所有大学都承认的，但美国比较TOP的大学都有自己的网申系统，那样更能突出申请人的个性化东西。所以孙老师告诉我，只要大学有自己的网申系统，都会使用这个，为的就是能更多的体现我的特点。很多ESSAY都是有字数限制的，最短的只有150字，最长的也就500字。我第一次体会孙老师跟我提到的什么叫“字字玑珠”了，改到最后基本上每个单词都是有用的，不能去掉也不能添加任何一个单词了。这方面我还是挺佩服金东方的文案老师的，那么多繁琐的小论文，我绞尽脑汁都没办法想出来的更新的东西，在金东方团队那里就会涌现一个又一个创意。
最后说说转学的原因，因为美国大学对于本科Transfer都会比较看重转学的原因。这里面最重要的是美国大学要了解你能够给这个大学带来什么？是什么原因真正吸引你申请这个大学？你所申请的专业对你的发展有哪些帮助等等。对这个其实我有很多感慨，我强烈要求孙老师把我在国内上大学的感受写在文书里，也查阅了大量西北大学的资料，那时候我深深的被这所大学所吸引，连做梦都盼着能够有机会在那里读书。每个人申请转学的原因可能不相同，重要的是要你要给美国大学一个合理的理由，让他们觉得非转不可，非你不录。
【回顾历程】
在我办理转学申请的过程中，如果没有孙革洪老师团队的帮助，我是没有办法顺利实现无缝衔接的。因为转学要看大学的GPA，如果我花大量的时间在申请中，我的GPA真的很难保证，象大一大二一些枯燥无味的课程（这么说你们都懂的哈），我必须强迫自己获得一个满意的GPA, 还要考托福，考SAT，这一年的申请真是密集，托福我刷了2次分，最后的成绩是103，SAT成绩说起来很丢人，差一点2000分。但我想这就是美国大学和中国大学录取学生的一个标准不同吧，因为高考分数的原因，我不能进入自己理想的大学，而美国TOP30的大学却不会因为我SAT的分数而一棒子打死，我在分数并不占优的情况下却拿到了3所大学的录取！这让我对美国大学生活将更加期待!
编辑：刘振
